Berdasarkan teks Membeli Sepatu tersebut, apakah terdapat kegiatan tawar-menawar antara kedua belah pihak Jelaskan buktinya. Pembahasan pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 kurikulum merdeka materi Bab 4 pada buku semester 2.
Membeli Sepatu
Penjual : “Beli sepatu, Mas. Silakan dilihat-lihat.”
Pembeli : “Pak, saya mau beli sepatu ini, berapa harganya?”
Penjual : “Oh, silakan. Sepatu yang itu harganya 300 ribu, Mas.”
Pembeli : “Wah, apa harganya boleh saya tawar, Pak?”
Penjual : “Hmmm, boleh. Mau nawar berapa, Mas?”
Pembeli : “Kalau 200 ribu, gimana Pak?”
Penjual : “Waduh, harga segitu terlalu rendah, Mas. Maaf, belum bisa.”
Pembeli : “Kalau saya naikkan jadi 250 ribu gimana?”
Penjual : “Naikkanlah lagi, Mas, agar bisa menutup modal.”
Pembeli : “Ya, paling saya hanya bisa sampai 270 ribu, Pak.”
Penjual : “Ehmmm, ya, sudahlah. Yang penting laku terjual walau untung sedikit. Saya bungkus dulu ya, Mas.”
Pembeli : “Terima kasih, Pak. Ini uangnya.”
Setelah mencermati teks di atas, silakan kalian berdiskusi untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut.
1. Berdasarkan teks tersebut, apakah terdapat kegiatan tawar-menawar antara kedua belah pihak? Jelaskan buktinya!
Jawaban : Ya, terjadi kegiatan tawar menawar antara kedua belah pihak. Berikut buktinya:
Pembeli: “Kalau saya naikkan jadi 250 ribu gimana?”
Penjual: “Naikkanlah lagi, Mas, agar bisa menutup modal,”
Pembeli: “Ya, paling saya hanya bisa sampai 270 ribu, Pak,”
2. Jelaskan siapakah kedua belah pihak yang terdapat dalam teks tersebut?
3. Apa kepentingan atau permintaan pihak pembeli?
Jawaban soal diatas, buka DISINI
4. Apa kepentingan atau penawaran pihak penjual?
Jawaban : Penjual ingin menjual sepatu dengan harga di atas Rp250.000.
5. Sekalipun pada awalnya terdapat perbedaan atau ketidaksepakatan antara kedua belah pihak, akhirnya keduanya bersepakat atau mencapai persetujuan. Apa kesepakatan yang terjadi antara kedua belah pihak? Jelaskan!
Jawaban : Kesepakatan yang terjadi yaitu, kedua belah pihak setuju sepatu dijual dengan harga Rp270.000.
Baca Juga Pembahasan Soal Lainnya:
Menyimak Kritis Teks Negosiasi
Beberapa pertanyaan berikut ini didasarkan pada isi teks di atas. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa. Kemudian, lakukan diskusi kelompok untuk menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini!
Jawaban, buka DISINI
Demikian pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 10 materi Bab 4 Belajar Menjadi Negosiator Ulung di buku kurikulum merdeka kelas X semester 2. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Terimakasih, selamat belajar!
