Apa ide yang dimiliki Lani? Apa ide yang dimiliki oleh Edo? Bagaimana mereka menyikapi ide-ide berbeda? Pembahasan kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 142, tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 3 Bersyukur Atas Keberagaman di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.
Pembahasan soal kelas 4 SD MI halaman 142 pada tema 1 berjudul “Indahnya Kebersamaan”, pembelajaran 2 subtema 3. Jawaban soal kali ini merupakan lanjutan dari tugas pembelajaran sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan mengenai Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung Dodol Betawi Mak Salmah. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut.
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 142 – 143
Ayo Berdiskusi
Mozaik Kreasi Bersama
Lani duduk termenung di meja ruang tengah rumahnya. Di hadapannya terbentang sebuah karton besar. Masih kosong. Pak Burhan memberi tugas kepada anak-anak untuk membuat mozaik kreasi sendiri. Tugas tersebut harus dilakukan secara berpasangan. Lani berpasangan dengan Edo. Sejak kemarin Lani sudah mencari ide untuk tugas tersebut, tetapi ia belum menemukan yang sesuai.
“Ah, tunggu Edo saja,” pikir Lani. Tugas bersama akan lebih baik hasilnya jika dikerjakan bersama.
Silahkan lihat materi “Segi Banyak” di sini
Beberapa saat kemudian Edo datang. Benar saja dugaan Lani, Edo sudah mempunyai ide untuk mozaik mereka. Usul Edo adalah membuat mozaik rumah adat. Edo berasal dari Maluku. Ia sudah punya contoh gambar rumah adat Maluku. Baileo namanya. Menarik. Lani pun memberi usul untuk membuat juga mozaik rumah adat dari daerah lain. Rumah Gadang dari Padang, Rumah Kebaya dari Betawi, Rumoh Aceh, Rumah Joglo dari Jawa, atau Rumah Limas dari Sumatera Selatan. Rumah adat daerah-daerah di Indonesia memang beragam dan unik.
Mozaik rumah adat akan menjadi kreasi yang menarik. Selain itu, ketika nanti teman-teman mencoba merangkai mozaik, mereka akan belajar juga tentang keragaman rumah adat Indonesia.
Pak Burhan memang sengaja memberikan tugas membuat mozaik secara berpasangan. Bukan hanya untuk mengasah kreativitas, tetapi juga memunculkan diskusi, mengasah kerja sama, serta memecahkan masalah bersama-sama. Sama seperti mozaik. Ketika keping-kepingnya digabungkan menjelma menjadi gambar yang indah.
Berdasarkan teks di atas. Diskusikan pertanyaan berikut dengan kelompokmu. Presentasikan hasilnya di depan kelas.
1. Apa ide yang dimiliki Lani? Jawab: Ide yang di miliki Lani adalah membuat mozaik rumah adat daerah lain.
2. Apa ide yang dimiliki oleh Edo? Jawab: Ide yang dimiliki oleh Edo adalah membuat mozaik rumah adat Maluku.
3. Bagaimana mereka menyikapi ide-ide berbeda? Jawab: Cara menyikapi ide yang berbeda adalah dengan cara menghormati ide yang disampaikan oleh seseorang. Jika ide yang disampaikan teman itu baik, bisa untuk dilaksanakan akan tetapi jika ide yang disampaikan kurang tepat, sebaiknya kita tetap menghargai ide tersebut.
4. Apakah ide mereka yang berbeda memberikan manfaat? Jelaskan! Jawab: Ide yang berbeda dapat memberikan manfaat yaitu pilihan ide semakin banyak, semakin beragam, dan dapat menambah wawasan baru untuk kita.
5. Kerja sama apa yang terlihat pada cerita di atas? Jawab: Kerjasama yang terlihat adalah kerjasama dalam membuat mozaik rumah adat.
6. Apa manfaat kerja sama dalam keberagaman?
Jawab: Manfaat kerjasama dalam keberagaman adalah agar tercipta kerukunan, kekeluargaan, saling menghargai, saling menghormati dan saling mendukung.
7. Hal baik apa yang bisa didapatkan ketika mereka bekerja sama dalam keberagaman?
Jawab: Hal baik yang bisa didapatkan ketika bekerjasama dalam keberagaman adalah akan menumbuhkan rasa saling memahami dan saling menghargai antar sesama manusia.
8. Nilai-nilai apa yang dapat kita contoh dari cerita Lani di atas?
Jawab: Nilai kerjasama, dan nilai menghargai pendapat orang lain.
Baca Juga Pembahasan Soal Halaman Selanjutnya:
Bagaimana dengan kamu, Pernahkah kamu bekerja sama dalam perbedaan.
Coba ceritakan pengalamanmu
- Jenis kerja sama.
- Perbedaan yang ada.
- Manfaat dari kerja sama dalam perbedaan.
- Nilai-nilai baik yang bisa kamu ambil.
Tulislah ceritamu, dan ceritakan kepada temanmu.
Contoh cerita, buka disini: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 140 141 142 143 Pembelajaran 2 Subtema 3 Bersyukur Atas Keberagaman
Demikian pembahasan soal tema 1 kelas 4 SD MI halaman 142 tentang Ide yang Dimiliki Lani & Edo. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 2 subtema 3 Bersyukur Atas Keberagaman buku tematik kurikulum 2013 revisi 2017. Terimakasih, selamat belajar!
