Kunci jawaban IPAS kelas 4 halaman 178 179 180 181 182 pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD MI. Tepatnya pada Topik B Bagaimana Aku Memenuhi Kebutuhanku buku kurikulum merdeka belajar. Pembahasan soal kali ini terdapat pada buku IPAS kelas IV Bab 7 Bagaimana Mendapatkan Semua Keperluan Kita.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, dimana kalian telah mengerjakan soal tentang Mengapa Kalian Memiliki Kebutuhan Apakah Kebutuhan Hidup Kalian Sama dengan Teman. Langsung saja simak penjelasan di bawah ini.
Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 178 Sampai 182
Topik B: Bagaimana Aku Memenuhi Kebutuhanku?
Pertanyaan Esensial
1. Apa yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari?
Jawaban : Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh manusia yaitu dengan bekerja.
2. Apa syarat terjadinya pertukaran barang kebutuhan?
Jawaban : Syarat terjadinya pertukaran barang kebutuhan adalah harus terdapat barang yang ditukarkan, harus saling membutuhkan barang yang akan ditukarkan, serta nilai barang yang ditukar adalah sama atau hampir sama.
3. Sejak kapan uang dijadikan sebagai alat tukar?
Jawaban : Sejak ribuan tahun lalu sebelum Masehi.
4. Apa nilai dan fungsi uang dalam jual beli?
5. Apa jenis uang yang digunakan dalam kegiatan jual beli?
Jawaban, buka disini: Apa Nilai dan Fungsi Uang dalam Jual Beli
Mari Mencoba
Guru kalian akan meminta kalian merencanakan sebuah kegiatan bermain peran yang akan melibatkan seluruh kelas. Guru kalian akan bertindak sebagai narator. Perhatikan instruksi yang diberikan oleh guru kalian.
1. Pilih satu daerah tujuan kalian sesuai dengan kartu gambar yang ditunjukkan oleh guru kalian.
Berikut gambarnya: Gambar pegunungan, sungai, pantai dan lembah.
2. Bergabunglah dengan teman yang memilih daerah tujuan yang sama.
3. Ambil satu lembar kertas kosong dan bagi kertas menjadi 3 bagian.
4. Gambarlah 3 hasil Bumi daerah tujuan kalian lengkap dengan jumlah. Contoh: Pantai menghasilkan 2 kg ikan kerapu, 1 kg rumput laut, dan 4 butir kerang mutiara.
Jawaban :
5. Diskusikan dalam kelompok apa saja kebutuhan yang akan digambar.
6. Kemudian jawab pertanyaan berikut.
a. Apakah semua barang yang kalian miliki di kelompok dapat memenuhi semua kebutuhan kalian?
Jawaban : Tidak.
b. Adakah barang atau kebutuhan yang tidak ada di kelompok kalian namun sangat dibutuhkan karena merupakan kebutuhan utama dalam hidup daerah kalian?
Jawaban : Ada misalnya beras, bumbu dapur, dan minyak goreng.
7. Tuliskan hasil diskusi kelompok kalian dalam tabel seperti contoh berikut! Tambahkan 3 kolom di bawahnya.
| No. | Kebutuhan Yang Tidak Ada Di Kelompok | Alasan Kalian Membutuhkannya | Jumlah Yang Dibutuhkan |
|---|---|---|---|
| 1 | Beras | Untuk makanan pokok | 1 kg |
| 2 | Minyak Goreng | Untuk menggoreng ikan | 1/2 liter |
| 3 | Bumbu dapur | Bahan penambah rasa masakan ikan | 1 ons |
Lakukan Bersama
Bagaimana melengkapi kebutuhan yang tidak ada? Yuk, ikuti instruksi berikut.
1. Diskusikan rencana atau strategi untuk memenuhi semua kebutuhan yang sudah dituliskan pada tabel dengan kondisi bahwa pada zaman itu belum mengenal uang untuk membeli semua kebutuhan tersebut.
2. Laksanakan rencana atau strategi kelompok kalian.
3. Lakukan pengamatan untuk beberapa hal ini dan catat hasilnya di buku tugas.
a. Bagaimana bisa mendapatkan bahan yang kalian perlukan dari kelompok lain?
Jawaban : Dengan melakukan barter.
b. Apakah semua kebutuhan yang kalian perlukan didapat dari satu kelompok saja?
Jawaban :Tidak, kebutuhan kelompokku didapat dari beberapa kelompok yang lain.
c. Bagaimana kalian membuat kesepakatan untuk nilai tukar bahan?
Jawaban : Barang yang ditukar nilainya harus sama atau sebanding dan keduanya saling membutuhkan.
.
d. Sikap seperti apa yang perlu ada sehingga setiap kelompok bisa melakukan kesepakatan secara adil?
Jawaban :Sikap jujur, adil dan saling memahami.
4. Presentasikan hasil pengamatan kelompok kalian.
Mari Refleksikan
Tuliskan refleksi kalian dalam bentuk mind map seperti contoh di berikut!
Jawaban :
Memilih Tantangan
Carilah informasi tentang sistem barter yang masih tetap ada di Indonesia. Bagaimana proses barter dilaksanakan? Kalian dapat mencari informasi melalui wawancara, media cetak, maupun media elektronik. Tuliskan informasi yang telah kalian dapatkan dan berbagi cerita dengan teman sekelas kalian.
Jawaban, buka disini: Sistem Barter yang Masih Tetap Ada di Indonesia
Demikian pembahasan Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 178 179 180 181 182 Topik B Bagaimana Aku Memenuhi Kebutuhanku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD MI Kurikulum Merdeka Belajar. Semoga dapat membantu dan menambah semangat belajar siswa. Terimakasih!
