Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 82, kegiatan 3.6 mengenai Secara berkelompok, amatilah teks berikut! Buktikanlah berdasarkan aspek kebahasaannya bahwa teks tersebut tergolong ke dalam jenis teks eksposisi! Tugas kali ini terdapat pada BAB 3 “Teks Eksposisi dalam Media Massa”, materi Kaidah Kebahasaan Teks Eksposisii, pada buku Bahasa Indonesia Kelas VIII Kurikulum 2013 Revisi 2017.
Artikel kali ini merupakan lanjutan pembahasan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan tugas Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 80 Kegiatan 3.5 mengenai Tuliskan alasan atas penyebutan bagian-bagian teks itu yang terdiri atas tesis, rangkaian argumen, dan penegasan ulang. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 82
Kegiatan 3.6
1. Secara berkelompok, amatilah teks berikut!
2. Buktikanlah berdasarkan aspek kebahasaannya bahwa teks tersebut tergolong ke dalam jenis teks eksposisi!
3. Catatlah aspek-aspek kebahasannya itu ke dalam tabel berikut!
4. Kemudian, rumuskan simpulan tentang ciri teks tersebut berdasarkan aspek-aspek kebahasaannya.
| Aspek Kebahasaan | Hasil Pengamatan |
| a. Kata teknis (istilah) | |
| b. Konjungsi kausalitas | |
| c. Kata kerja mental | |
| d. Kata perujukan | |
| e. Kata persuasif |
Jawaban:
Aspek kebahasaan;
1) Kata teknis (istilah)
Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan yang berkenaan dengan topik pariwisata yang menjadi fokus pembahasannya, istilah-istilah yang muncul dalam teks tersebut adalah wisatawan, komersialisme, domestik, dan rekreasi.
2) Konjungsi kausalitas
Menggunakan kata-kata yang menunjukkan hubungan argumentasi (kausalitas). Konjungsi kausalitas yang muncul dalam teks tersebut adalah :
- Oleh karena itu, arah kebijaksanaan pariwisata sedapat mungkin diusahakan agar memperkuat dampak positif dan memperkecil dampak negatif.
- Untuk itu, perlu dikembangkan analisis dampak lingkungan pada tahap perencanaan yang didasarkan pada studi kelayakan proyek-proyek pariwisata.
Terdapat pula digunakan kata-kata yang menyatakan hubungan kronologis (keterangan waktu) ataupun kata-kata yang menyatakan perbandingan/pertentangan, yaitu :
- Sementara itu, wisatawan domestik lebih tertarik pada kebun binatang atau kebun raya, keindahan pantai, tempat keramat ataupun ibadah, dan peninggalan sejarah
3) Kata kerja mental (saya contohkan pada paragraf 1)
Menggunakan kata-kata kerja mental (mental verba), seperti :
“Pariwisata berdampak pada kehidupan sosial budaya. Kegiatan konsumsi pariwisata di bidang kesenian misalnya, mungkin dapat mengandalkan makna kesenian itu sendiri. Akibat semakin meluaslah hubungan sosial dengan wisatawan dan semakin naiklah pendapatan masyarakat. Kedatangan wisatawan dapat mendorong masyarakat ke arah komersialisme. Oleh karena itu, arah kebijaksanaan pariwisata sedapat mungkin diusahakan agar memperkuat dampak positif dan memperkecil dampak negatif. Untuk itu, perlu dikembangkan analisis dampak lingkungan pada tahap perencanaan yang didasarkan pada studi kelayakan proyek-proyek pariwisata.
4) Kata perujukan
Menggunakan kata-kata perujukan, seperti :
- Hasil penelitian yang pernah dilakukan Dirjen Pariwisata menunjukkan bahwa wisatawan asing lebih tertarik pada tradisi, lalu menyusul keindahan alam, warisan budaya, kerajinan tangan, dan terakhir keindahan alam di pantai
5) Kata persuasif
Menggunakan kata-kata persuasif, seperti :
- Untuk itu, perlu dikembangkan analisis dampak lingkungan pada tahap perencanaan yang didasarkan pada studi kelayakan proyek-proyek pariwisata.
- Dalam hal ini kita perlu mengetahui perubahan tersebut tidak melewati ambang batas toleransi.
- Tindakan ini perlu agar perubahan itu tidak menghasilkan dampak negatif terhadap lingkungan dan pengembangan pariwisata itu sendiri.
- Jika suatu kawasan wisata sudah cenderung melewati ambang batas, harus diusahakan proyek penanggulangannya.
Simpulan:
Teks di atas termasuk di dalam teks eksposisi karena aspek kebahasaan khusus yang dimiliki oleh teks eksposisi, yaitu kata teknis (istilah) yang terkait dengan topik, konjungsi kausalitas, kata kerja mental. kata perujukan, dan kata persuasif.
Baca Juga Jawaban Kegiatan 3.7 di halaman 85 berikut ini:
Kegiatan 3.7
A. Tulislah sebuah teks eksposisi yang berkaitan dengan isu rendahnya kesantunan berbahasa dalam masyarakat. Adapun langkah-langkah pengembangannya sebagai berikut.
1. Bacalah berbagai sumber, baik itu berupa surat kabar, internet, ataupun buku-buku yang menjelaskan masalah kesantunan berbahasa.
2. Lakukan pula pengamatan terhadap kebiasaan berbahasa warga masyarakat di sekitarmu.
3. Catatlah hal-hal penting, baik yang kamu dapatkan melalui membaca maupun kegiatan pengamatan itu.
4. Susunlah catatan itu ke dalam kerangka yang berlaku di dalam teks eksposisi, yakni terdiri atas tesis, rangkaian argumen, dan penegasan ulang.
5. Kembangkanlah kerangka itu menjadi sebuah teks eksposisi yang lengkap dengan memperhatikan pula kaidah-kaidah kebahasaannya.
Jawaban soal diatas, buka disini: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 85
Demikian pembahasan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 (VIII) halaman 82 kegiatan 3.6 mengenai Secara berkelompok, amatilah teks berikut! Buktikanlah berdasarkan aspek kebahasaannya bahwa teks tersebut tergolong ke dalam jenis teks eksposisi pada buku paket kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga pembahasan soal lainnya. Terimakasih, selamat belajar!
