Berdasarkan bacaan Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan di atas cari beberapa kosakata baru Carilah arti kosakata tersebut dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 103 tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 3 Keseimbangan Ekosistem.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal Contoh Teks Nonfiksi Semangat Kekeluargaan dan Gotong Royong dalam Kegiatan Masyarakat di buku tematik.
Ayo Membaca
Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan
Kebergantungan antar makhluk hidup dan lingkungannya menjadi bagian dari kehidupan di dalam sebuah ekosistem. Tumbuhan mendapatkan energi dari matahari. Hewan mendapatkan energi dari tumbuhan atau hewan lain yang memakan tumbuhan. Tumbuhan berhijau daun mampu membuat makanan sendiri. Makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri disebut produsen. Banyak jenis makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanan sendiri. Mereka mendapatkan energi dari makanan yang mereka makan. Makhluk hidup yang memakan makanan tanpa bisa membuat sendiri disebut konsumen. Beberapa jenis konsumen memakan tumbuhan. Konsumen ini dinamakan herbivor. Konsumen yang memakan hewan sebagai sumber energinya dinamakan karnivor. Ada juga konsumen yang memakan baik tumbuhan maupun hewan, yang dinamakan omnivor.
Energi mengalir dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup lain di dalam rantai makanan. Rantai makanan adalah hubungan yang khas antara sekelompok produsen dan konsumen. Konsumen memakan produsen. Produsen melepas energi kepada konsumen. Konsumen itu lalu menjadi mangsa konsumen yang lain. Mangsa adalah semua hewan yang diburu untuk dimakan oleh hewan lain. Dengan demikian, mangsa akan melepas energinya kepada pemangsa. Pemangsa atau predator adalah konsumen yang berburu makanan. Jadi, energi dialirkan dari produsen kepada konsumen di dalam rantai makanan.
Di dalam sebuah ekosistem, terdapat hubungan antara beberapa rantai makanan yang terjadi. Satu jenis hewan dapat terlibat dalam beberapa rantai makanan, demikian juga dengan produsen. Kumpulan dari berberapa rantai makanan di dalam sebuah ekosistem disebut dengan jaring-jaring makanan. Di dalam jaring-jaring makanan, jumlah hewan yang terlibat makin banyak dan energi yang mengalir juga makin kompleks. Pada jaring-jaring makanan, dimungkinkan terjadi persaingan antarmakhluk hidup, baik di dalam rantai makanan, maupun di dalam jaring-jaring makanan. Setiap komponen yang ada dalam jaring-jaring makanan saling memengaruhi satu dengan yang lain.
Ayo Berlatih
Berdasarkan bacaan Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan di atas, bersama dengan teman sebangkumu, lakukanlah kegiatan-kegiatan berikut ini.
Mencari Arti Kosakata Baru
1. Garis bawahilah beberapa kosakata baru dari bacaan di atas.
2. Tuliskanlah kata-kata tersebut di dalam buku catatanmu.
3. Carilah arti kosakata tersebut dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia.
4. Gunakan kosakata tersebut untuk menyusun dua kalimat lengkap.
Jawaban :
| No. | Kosa Kata Baru | Arti |
| 1. | Energi | Daya (kekuatan) yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai proses kegiatan. |
| 2. | Komponen | Bagian dari keseluruhan. |
| 3. | Herbivor | Hewan pemakan tumbuh-tumbuhan. |
| 4. | Karnivor | Hewan pemakan daging (seperti anjing, kucing). |
| 5. | Omnivor | Hewan pemakan hewan lain dan tumbuhan. |
| 6. | Predator | Binatang yang hidupnya dari memangsa binatang lain. |
Membuat Peta Pikiran
Berdasarkan bacaan di atas, temukanlah pokok pikiran utama pada setiap paragraf. Temukanlah kata kunci pada setiap paragraf dan gunakanlah untuk membuat cabang utama pada peta pikiranmu. Temukanlah informasi penting pada setiap paragraf dan gunakanlah untuk melengkapi cabang utama dari setiap paragraf yang telah kamu buat sebelumnya.
Jawaban, buka disini: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 103 104 105 Pembelajaran 1 Subtema 3 Keseimbangan Ekosistem
Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 5 kelas 5 SD halaman 103 tentang garis bawahilah beberapa kosakata baru dari bacaan di atas Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan. Kerjakan juga soal lain pada pembelajaran 1 subtema 3 Keseimbangan Ekosistem di buku tematik siswa. Semoga bermanfaat.
