Ide pokok teks bacaan Gerabah dari Pulau Madura pada kunci jawaban tema 1 kelas 5 halaman 123 127 128 129 131 materi pembelajaran 1 tema 1 organ gerak manusia dan hewan subtema 3 lingkungan dan manfaatnya kelas 5 SD/MI di buku paket tematik.
Untuk menentukan gagasan utama paragraf Gerabah dari Pulau Madura, kalian wajib membaca secara lengkap dan teliti teks tersebut. Jumlah keseluruhan paragraf pada bacaan tersebut yaitu 11, tentu jumlah ide pokoknya juga 11.
Ayo Membaca
Gerabah dari Pulau Madura
Salah satu warisan karya budaya yang sangat tua, luas persebaranya, dan mampu bertahan hingga sekarang adalah gerabah, yakni barang pecah belah dari tanah bakar yang dibuat secara tradisional. Gerabah juga dikenal dengan sebutan tembikar. Gerabah konon sudah dibuat manusia sejak mereka hidup menetap dan mulai bercocok tanam beberapa ribu tahun sebelum tahun masehi, dan kini masih kita dapatkan di seluruh pelosok Nusantara, tidak terkecuali di Pulau Madura.
Pada situs-situs kebudayaan dan purbakala, banyak dijumpai gerabah atau tembikar yang difungsikan sebagai peralatan atau perkakas rumah tangga dan untuk keperluan peribadahan serta penguburan mayat. Gerabah yang paling sederhana dibuat dan dibentuk hanya menggunakan tangan dengan ciri adonan yang kasar dan bagian-bagian gerabah tersebut masih dipenuhi oleh jejak-jejak jari. Selain itu, bentuknya kadang tidak simetris.
Tidak terkecuali di Pulau Madura, gerabah dibuat untuk difungsikan sebagai peralatan sehari-hari masyarakat setempat, yang dilakukan secara tradisional seperti apa yang dilakukan oleh para pendahulunya. Kesamaan pembuatan gerabah di Madura sekarang ini dengan para pendahulunya adalah proses pembuatan dan bentuknya yang masih tradisional sama seperti gerabah-gerabah yang dihasilkan pada zaman terdahulu. (baca secara lengkap pada buku tematik)
Isikan ide pokok teks paragraf Gerabah dari Pulau Madura pada tabel yang tersedia.
Jawaban :
| Paragraf | Ide Pokok |
| 1 | Salah satu di antara warisan karya budaya yang sangat tua, luas persebaranya, dan mampu bertahan hingga sekarang adalah gerabah, yakni barang pecah belah dari tanah bakar yang dibuat secara tradisional. |
| 2 | Pada situs-situs kebudayaan dan purbakala, banyak dijumpai gerabah atau tembikar yang difungsikan sebagai peralatan atau perkakas rumah tangga dan untuk keperluan peribadahan serta penguburan mayat. |
| 3 | Tak terkecuali di Pulau Madura, gerabah dibuat untuk difungsikan sebagai peralatan sehari-hari masyarakat setempat, yang dilakukan secara tradisional seperti apa yang dilakukan oleh para pendahulunya. |
| 4 | Gerabah-gerabah yang dihasilkan oleh para pengrajin di Madura adalah gerabah yang dibuat dari tanah liat yang berwarna kuning dengan pasir halus. |
| 5 | Beberapa daerah di Madura menjadi penghasil gerabah seperti di Mandala Andulyang, Duko Ru Baru, Yangkatan Kyangean, Baragung, Pademawa, Dalpenyang Pakaporan, Blega Byangkalan, dan lain-lain. |
| 6 | Tidak semua daerah di Madura menghasilkan gerabah. |
| 7 | Di antara daerah-daerah penghasil gerabah tersebut ada semacam perjanjian kerja untuk membuat barang-barang yang sudah ditentukan secara turun temurun atau spesilaisasi. |
| 8 | Kedelapan Peralatan pengrajin gerabah Madura adalah alat-alat tradisional yang tak jauh bedanya dengan yang sudah digunakan pada zaman prasejarah. |
| 9 | Proses pembuatan gerabah dilakukan dengan tahapan-tahapan yang harus dilakukan secara berurutan. |
| 10 | Keberadaan pengrajin gerabah di Madura ini telah banyak memberikan manfaat, baik untuk pengrajin, pemakai maupun untuk masyarakat umum. |
| 11 | Meski gerabah masih tetap diproduksi, namun dalam perkembangannya dihadapkan pada produk-produk modern. |
Ayo Berlatih
Kamu sudah bisa menentukan ide pokok dari sebuah bacaan, sekarang kembangkan ide-ide pokok berikut menjadi sebuah paragraf.
Jawaban, buka disini: https://oriflameid.com/kunci-jawaban-tematik-tema-1-kelas-5-halaman-123-127-128-129-131-pembelajaran-1-subtema-3-lingkungan-dan-manfaatnya/
Ide pokok teks bacaan Gerabah dari Pulau Madura pada materi pembelajaran 1 tema 1 organ gerak manusia dan hewan subtema 3 lingkungan dan manfaatnya kelas 5. Semoga bermanfaat. Terimakasih, selamat belajar! Lihat secara secara lengkap, buka disini:
