Dari bacaan Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya di atas, buatlah pertanyaan dengan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa, pembahasan kunci jawaban tema 2 kelas 5 halaman 94 sampai 95 tepatnya pada materi pembelajaran 1 subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia di buku tematik siswa sekolah dasar.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal Kata Tanya Pertanyaan Jawaban Bacaan Mengambil Keputusan dengan Musyawarah di buku tematik.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 94 Sampai 95
Ayo Berlatih
Dari bacaan “Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya” di atas, buatlah pertanyaan dengan kata tanya apa, siapa, di mana, bagaimana, dan mengapa. Kemudian tulislah jawaban dari pertanyaan tersebut. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti contoh berikut. Kemudian, bertanya jawablah dengan teman sebangkumu.
Jawaban :
| No. | Kata Tanya | Pertanyaan | Jawaban |
|---|---|---|---|
| 1. | Apa | Apa penyebab kabut asap? | Penyebabnya adalah kebakaran hutan. |
| Apa saja zat-zat yang terkandung dalam asap kebakaran? | Zat-zatnya antara lain seperti ozon (O3), sulfur dioksida (SO2), karbon monoksida (CO), dan nitrogen oksida (NO2) | ||
| Apa tindakan yang sudah dilakukan pemerintah untuk mengatasi kebakaran? | Dengan mematikan titik-titik kebakaran. | ||
| Apa penyebab indeks pencemaran udara di Jambi, Palembang, dan Palangkaraya sudah sangat tinggi atau tidak sehat? | Karena asap kebakaran hutan dan lahan menyebabkan debu atau partikel halus hasil kebakaran seperti jelaga. | ||
| Apa akibat kabut asap bagi orang yang memiliki riwayat penyakit pernapasan, anak-anak, dan balita?. | Akibat kabut asap bagi orang yang memiliki riwayat penyakit pernapasan, anak-anak, dan balita, kabut asap bisa mengancam jiwa. | ||
| 2. | Di mana | Di mana indeks pencemaran udara sudah sangat tinggi atau tidak sehat.? | Di Jambi, Palembang, dan Palangkaraya. |
| Di mana kita haru selalu memakai masker? | Kita haru selalu memakai masker jika harus pergi ke luar rumah/gedung. | ||
| Di mana kita harus menghindari atau mengurangi aktivitas ? | Kita kita harus menghindari atau kurangi aktivitas di luar rumah/gedung | ||
| Di mana terjadinya kebakaran yang menyebabkan kabut asap? | Kebakaran yang menyebabkan kabut asap terjadi di lahan dan hutan? | ||
| Di mana tempat berobat bila mengalami kesulitan bernapas atau gangguan kesehatan lain? | Tempat berobatnya adalah ke dokter atau sarana pelayanan kesehatan terdekat. | ||
| 3. | Siapa | Siapa yang sudah berusaha mematikan titik-titik kebakaran? | Pemerintah sudah berusaha mematikan titik-titik kebakaran. |
| Siapa yang kesehatannya dapat terganggu akibat kabut asap? | Kabut asap dapat mengganggu kesehatan semua orang. | ||
| Siapa yang jiwanya terancam oleh bencana kabut asap? | Orang yang memiliki riwayat penyakit pernapasan, anak-anak, dan balita. | ||
| Siapa yang akan lebih mudah mengalami gangguan kesehatan akibat kabut asap? | Orang lanjut usia dan anak-anak yang memiliki daya tahan tubuh rendah akan lebih mudah mengalami gangguan kesehatan akibat kabut asap. | ||
| Siapa yang akan mengobati jika mengalami kesulitan bernapas atau gangguan kesehatan lain? | Dokter akan mengobati jika kita mengalami kesulitan bernapas atau gangguan kesehatan lain. | ||
| 4. | Mengapa | Mengapa terjadi bencana kabut asap? | Bencana kabut asap terjadi karena kebakaran lahan dan hutan. |
| Mengapa indeks pencemaran udara di Jambi, Palembang, dan Palangkaraya sudah sangat tinggi atau tidak sehat? | Karena asap kebakaran hutan dan lahan menyebabkan debu atau partikel halus hasil kebakaran seperti jelaga. | ||
| Mengapa partikel ini akan dengan mudah terisap dan mengotori sistem pernapasan? | Karena saking halusnya. | ||
| Mengapa kita harus minum air putih lebih banyak dan lebih sering? | Agar debu atau partikel halus yang menempel pada tenggorokan larut dan masuk ke dalam pencernaan sehingga ikut terbuang bersama kotoran. | ||
| Mengapa kemampuan kerja paru berkurang dan menyebabkan seseorang mudah lelah dan mengalami kesulitan bernapas? | Kemampuan kerja paru berkurang dan menyebabkan seseorang mudah lelah dan mengalami kesulitan bernapas karena kabut asap. | ||
| 5. | Bagaimana | Bagaimana usaha pemerintah untuk mengatasi bencana kabut asap? | Dengan berusaha mematikan titik-titik kebakaran. |
| Bagaimana indeks pencemaran udara di Jambi, Palembang, dan Palangkaraya? | Sudah sangat tinggi atau tidak sehat. | ||
| Bagaimana hasil usaha pemerintah dalam mengatasi bencana kabut asap? | Pemerintah sudah berusaha mengatasi bencana, tetapi hasilnya kabut asap masih ada. | ||
| Bagaimana cara melakukan perilaku hidup bersih sehat (PHBS)? | Dengan makan makanan bergizi, banyak minum, banyak mengonsumsi buah, jangan dekat-dekat orang merokok, dan istirahat cukup | ||
| Bagaimana caranya agar debu atau partikel halus yang menempel pada tenggorokan larut ? | Minumlah air putih lebih banyak dan lebih sering agar debu atau partikel halus yang menempel pada tenggorokan larut. |
Ayo Berdiskusi
Dari bacaan “Sembilan Bahaya Kabut Asap dan Cara Mengatasinya”, disebutkan beberapa cara memelihara organ pernapasan. Diskusikan bersama kelompokmu (setiap kelompok beranggota 4-5 siswa) tentang cara-cara memelihara organ pernapasan pada manusia.
Ayo Renungkan
Mengapa kita harus menjaga kesehatan organ pernapasan?
Jawaban, buka disini: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 94 95 96 Pembelajaran 1 Subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia
Demikian pembahasan kunci jawaban soal tema 2 kelas 5 SD halaman 94 sampai 95. Kerjakan juga soal lain pada pembelajaran 1 subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia di buku tematik siswa. Semoga bermanfaat! Lihat soal lainnya di kolom pencarian:
