Coba kamu tulis nama temanmu yang membacakan dongeng tersebut berdasarkan nomor urut presensi! Tabel peran dan nomor persensi, kunci jawaban tema 7 kelas 2 halaman 20, tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Kebersamaan di Rumah buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2017.
Ayo Membaca
Bacalah dongeng fabel di bawah ini dengan membagi tiga peran, yaitu sebagai Pencerita, Ular, dan Tikus!
Kecerdikan Menumbuhkan Kebaikan
Di sebuah gurun pasir, hiduplah Ular dan Tikus pasir. Sebenarnya sang Ular sangat ingin memangsa tikus, sedangkan tikus berusaha mencari akal agar ular tidak lagi berniat memangsanya. Saat itu sang Ular sangat lapar, padahal ia sedang tidak mempunyai sedikit pun makanan. Sedangkan tikus yang berada tidak jauh dari sang Ular sedang asyik melahap makanannya. Sang Ular merasa tidak senang melihat kelakuan Tikus.
Ular : “Dengarkan ucapanku, wahai Tikus yang angkuh! Aku pasti akan mendapatkan tubuhmu yang mungil dan lezat itu!”
Tikus : “Hei, Ular. Berusaha dan bekerjalah. Jangan hanya berani mengancam. Kalau hanya mengancam, seekor semut pun bisa!”
Sang Ular sangat marah mendengar ejekan Tikus. Ia
lalu kembali ke sarangnya dengan perut yang laparSedangkan Tikus masih lahap dengan makanannya. Waktu terus berjalan, tetapi ular tidak juga menemukan makanan. Ia juga enggan untuk keluar dari sarangnya. Sementara itu Tikus sudah lelap dalam sarangnya. Ular yang masih dalam keadaan lapar segera mengendap-endap mendekati sarang Tikus meski ia masih sangat kesal terhadap Tikus. Dan kini ular telah berada di sisi Tikus yang sedang tidur pulas.
Ular : “Hei, Tikus. Aku sudah berada di sebelahmu dan siap untuk menyantapmu!”
Tikus segera terbangun dari tidurnya. Sambil berpura-pura menguap, ia mulai memutar otak agar bisa lolos dari cengkeraman sang Ular.
Tikus : “Tunggu dulu Ular, sahabatku. Kalau kau ingin memakanku, kau harus berpikir dulu. Kita hanya berdua di sini, tidak ada hewan lain. Jika kau memakanku maka kau akan sendiri. Kau tidak akan mempunyai teman yang dapat kauajak mencari makan. Kalau begitu kau tidak akan makan dan akhirnya kau akan mati!”
Sejenak sang Ular terdiam. Ia mencoba merenungkan nasihat Tikus.
Ular : “Jadi, kita tidak bisa hidup sendiri?”
Tikus : “Tentu. Bukankah kita bisa berteman dan tentunya kita dapat mencari makan bersama. Bukankah itu lebih menyenangkan daripada nantinya setelah kau memakanku kau hanya akan hidup sendiri.”
Ular mengangguk tanda mengerti.
Ular : “Baiklah kalau begitu, maafkan aku!” Tikus pun memaafkan ular. Mereka tersenyum bahagia, kemudian beranjak mencari makanan bersama-sama.
Ayo Menulis
Coba kamu tulis nama temanmu yang membacakan dongeng tersebut berdasarkan nomor urut presensi!
Contoh Jawaban:
| No | Peran | Nomor Presensi |
| 1 | Pencerita | 1, 4, 7 |
| 2 | Ular | 2, 5, 8 |
| 3 | Tikus | 3, 6 9 |
Kamu juga dapat mengelompokkan temantemanmu berdasarkan siswa yang menggunakan kacamata dan tidak menggunakan kacamata.
| No | Pengelompokan | Nama Siswa |
| 1 | Siswa yang memakai kacamata | Membaca naskah teks sang Ular: |
| 2 | Siswa yang tidak memakai kacamata | Membaca naskah teks sang Tikus: |
Kamu juga dapat mengelompokkan temantemanmu berdasarkan siswa yang berbeda jenis rambut.
| No | Pengelompokan | Nama Siswa |
| 1 | Siswa berambut keriting | Membaca naskah teks sang Ular: |
| 2 | Siswa berambut lurus | Membaca naskah teks sang Tikus: |
Selain pengelompokan berdasarkan perbedaan tersebut, dapatkah kamu melakukan pengelompokan berdasarkan perbedaan yang lain? Coba amati teman-temanmu!
Tuliskan hasil pengamatanmu!
Jawaban Contoh Hasil Pengamatan, buka DISINI.
Demikian pembahasan soal tentang Mengapa Dua Bagian Donat Di Samping Masing-Masing Tidak Disebut Setengah. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Baca juga pembahasan soal lain pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Kebersamaan di Rumah. Terimakasih, selamat belajar!
