Bagaimana pergerakan meja saat didorong sendiri dan berdua? Pembahasan kunci jawaban tema 8 kelas 4 SD MI halaman 20 – 21, tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku di buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2018.
Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan soal tentang Apa Perbedaan yang Kamu Rasakan Saat Mendorong Meja Sendiri dan Berdua. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!
Ayo Mencoba
Lakukan percobaan di bawah ini secara berpasangan.
Mendorong Meja Sendiri dan Bersama Teman
Tujuan : mengetahui perubahan gerak akibat gaya
Alat : meja
Langkah kegiatan
1. Letakkan meja di tempat cukup luas.
2. 
Doronglah meja secara sendiri dengan kekuatan penuh.
Perhatikan gerakan meja.
Apa yang kamu rasakan?
3. Kemudian, doronglah meja bersama temanmu. Gunakan kekuatan penuh seperti saat mendorong sendirian. Perhatikan gerakan meja.
Apa yang kamu rasakan?
Ayo Menulis
Tulislah hasil percobaanmu dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
2. Bagaimana pergerakan meja saat didorong sendiri dan berdua?
Jawab: Saat didorong sendiri pergerakan meja lebih lambat jika dibandingkan saat didorong berdua
3. Apa kesimpulanmu dari percobaan ini?
Jawab: Meja yang didorong oleh seorang anak dengan kekuatan penuh dengan meja didorong oleh dua orang anak yang sama-sama menggunakan kekuatan penuh berbeda. Jumlah gaya yang diperoleh meja yang didorong dua anak dua kali lebih besar dibandingkan jumlah gaya pada meja yang didorong satu anak. Akibatnya, gerakan meja yang didorong dua anak menjadi lebih cepat. Sebaliknya, gerakan meja yang didorong satu anak menjadi lambat. Jadi, pemberian gaya berpengaruh terhadap kecepatan gerak benda.
Demikian pembahasan kunci jawaban tema 8 kelas 4 SD MI halaman 20 sampai 21, tepatnya pada materi pembelajaran 2 subtema 1 Lingkungan Tempat Tinggalku. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Baca juga pembahasan soal selanjutnya, terimakasih, selamat belajar!
